首页 > 最新动态 > 学术工作委员会2026年度第一次扩大会召开
最新动态
学术工作委员会2026年度第一次扩大会召开
2026-08-275

 点击上方蓝字关注我们



8月12日至13日，中国工程教育专业认证协会（以下简称认证协会）学术工作委员会2026年第一次扩大会议在云南昆明举行。教育部高教司、中国工程院教育委员会有关负责同志到会指导。认证协会副理事长涂善东，监事长李茂国，副监事长周定文出席会议并讲话。学术工作委员会委员和部分卓越工程师学院代表、会员企业代表、专业委员会代表、产教融合和AI认证研究项目组代表等20余位特邀专家参会。学术工作委员会主任委员顾佩华、副主任委员陈道蓄主持会议。
会议立足人工智能技术加速迭代、国内产业转型升级的时代背景，聚焦工程教育认证工作如何更好服务国家战略、主动顺应产业变革，重点围绕认证改革发展方向、认证标准迭代更新、产教融合落地实施、AI辅助认证应用及做强认证品牌等议题展开深入研讨。
涂善东分析了新时代中国工程教育认证的使命担当和重点任务，指出工程教育认证事关高水平工程人才自主培养和质量提升，要求学术工作委员会持续强化学术支撑，面向智能时代工程范式变革开展前瞻性研究，立足本土实践深度参与全球工程教育治理，强化产教协同，培养具备国际视野的专家队伍。
李茂国强调认证工作必须服务国家战略需求，助力新质生产力发展与现代化产业体系建设，指出认证改革是面向国家战略全局的结构性变革，需坚持守正创新，着力破解工程技术人才培养中创新不足、与生产实践脱节、产教衔接不畅等问题，积极应对人工智能对工程教育和传统评价模式的冲击。
围绕认证标准迭代优化，清华大学乔伟峰介绍了面向未来的新版通用标准预研有关考虑，大连理工大学李志义介绍了补充标准修订的有关思路，南京理工大学吴晓蓓介绍了《工科教师聘用指导性标准》发布后的反馈、使用及下一步建议，协会秘书处报告了拟报国际组织的年度进展报告起草情况。与会专家结合各项议题充分交流研讨。会议认为，要主动适应新形势新要求，积极开展研究，及时更新产教融合和人工智能有关要求。
聚焦产教融合，常州大学莫琦汇报了产教融合团体标准研制成果与落地建议，重庆大学李英民、中国宝武钢铁集团龚斌分别介绍了卓越工程师教育认证及校企联合培养实践。会议认为，产教融合是工程教育的内在属性，后续认证中，要进一步强化对产教融合实际成效的考查。
会议专题研讨了AI赋能工程教育认证及认证流程优化相关工作。北京邮电大学詹志强介绍了认证智能体研发及功能设计，协会秘书处汇报了自评阶段AI辅助审核工作的初步考虑，北京邮电大学兰名荥展示了AI辅助课程实施及学习成果评价实践案例，南京大学陈道蓄介绍了计算机类简化认证程序经验，华东理工大学乐清华阐述了工作文件优化的总体思路。会议认为，AI正在深度重塑产业与教育底层逻辑，工程教育认证应更加关注学生对复杂问题的判断能力、系统思维、人机协同、工程伦理等高阶能力评价，尽快将AI技术在认证工作中进行试用。
会上，中国电工技术学会王志华、中国环境科学学会韩佳慧、科大讯飞马季、中国宝武钢铁集团龚斌分别从学术工作委员会、专业委员会、行业企业角度分享了认证工作实践与思考，协会秘书处汇报了认证管理体系优化与专家队伍建设总体思路。与会专家就工程教育认证20年总结、认证宣传及前瞻研究等进行了广泛交流。
本次会议是认证协会第三次会员大会召开后的首次学术会议，全面剖析了当前认证工作面临的新形势与新挑战，为下一阶段工程教育认证高质量发展厘清了思路，为统筹推进各项重点任务指明了方向。



您点的每个在看，我们都认真当成了喜欢

点我访问原文链接